Moin Saidi
Vielen Dank für deine Rückmeldung.
Das hinter dem "Zukunftstag" eine eigenständige und zusätzliche Organisation (Initiative für wirtschaftliche Jugendbildung gGmbH) steht, war mir tatsächlich nicht bewusst. Insofern dank für deine Klarstellung.
Wenn ich mir die Liste der "Referentinnen" anschaue, beschäftigen mich zwei Aspekte:
1. "Unabhängigkeit"
2. Didaktisches und pädagogische Kompetenz zur Vermittlung der Inhalte an die entsprechende Gruppe
Daher ist dieser Schritt die logische Konsequenz und die richtige Entscheidung. Danke.
Daher würde es mich insbesondere freuen, zu diesem Punkt mehr und v.a. Konkreteres zu erfahren. Wie ist hier genau die Verbindnung von FT Schule (FTS) und den Schulen:
1. Werden v.a. Inhalte zur Verfügung gestellt?
2. Gibt es ein Coaching der Lehrkräfte zur optimalen Auswahl und Vermittlung der Inhalte
3. Kommen evtl. sogar Fachexperten von FT/FTS an die Schulen, was ich mir allerdings aus Ressourcengründen nicht vorstellen kann.
Insofern eine starke Empfehlung von mir: bei uns im Betrieb bin ich auch Fachkraft für diverse Belange und Anliegen der Mitarbeitenden (MA). Gleichzeitig bin ich somit mit meinen Kolleg:innen auch der Bottle neck. Insofern haben wir zusätzlich in den einzelnen Bereichen (ab 100+ MA) angeboten, "Spezialisten" und "Coaches" zu diversen Themen auszubinden, die dann vor Ort sehr niederschwellig die Belegschaft beraten und unterstützen können. Wenn es dann zu einer komplexen Fragestellung etc. kommt, stehen wir selbstverständlich als Fachexperten zur Verfügung.
-> so ein Konzept könnte ich mir auch sehr gut für und an den Schulen vorstellen
Vielen Dank für eine kurze Rückmeldung und Einordnung, was FTS konkret an den (weiterführenden ) Schulen anbietet und in welchem Format. Vielen Dank.
Sonnige Grüsse - Finanzschlumpf